Pendant cette année, les classes de CM1/CM2 et la classe de CM1 ont participé à des projets qui travaillaient autour du son (sonorisation d’œuvres plastiques, mixage d’enregistrements sonores ou musique)
Cela nous a permis d’initier les enfants au logiciel Audacity.
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Etre sensibilisé à un genre : le théâtre →maîtrise de la langue.
→culture.
Lire et comprendre finement les textes →lecture/ expression orale/ vocabulaire/grammaire.
Apprendre un rôle →mémoriser un texte court.
Education artistique : interprétation, savoir critiquer et être critiqué, savoir se placer (...)
Un tableau d’évaluation des poésies a été construit avec les élèves, ils ont listé ce qui leur parait important dans une poésie. Puis, nous nous sommes interrogés sur la notation : la classe a validé un pourcentage de réussite sur 100 points qu’ils retrouveront sur le livret.
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Séquence montrant les étapes du passage de la comparaison de longueurs à la mesure avec une règle
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« La pratique des mathématiques développe le goût de la recherche et du raisonnement...du CE2 au CM2 l’élève renforce ses compétences
en calcul mental. Â » (IO 2008)
→ être persévérant dans toutes les activités.
→ s’impliquer dans un projet individuel ou collectif.
→ calculer mentalement en utilisant les (...)
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